Le 29 Févier, le jour intercalaire de l’année 2012, nous avons pu réunir pour faire notre premier jour de formation que j’appelle aussi création, sur un sujet fort intéressant, justement un sujet fondamental qui touche la vie de nos jeunes à l’école. Notre création parle d’une éducation inclusive à l’école qui comprend la co-responsabilité de tous les acteurs en éducation pour en faire une éducation juste pour tous les jeunes excluant aucun quelque soit ses différences ou ses besoins.
Je me demandais, dans une société comme la notre au Canada et à Québec, comment nous pouvons traduire une éducation inclusive si tous le monde a le droit d’être à l’école, de même que l’école est obligatoire pour tous!
Toutefois, je comprends que l’école peut être accessible à tout le monde mais pourtant elle peut être la cause d’une exclusion d’un certain nombre de personne SI cette école n’exécute pas l’équité et l’égalité envers les personnes. Exercer l’équité c’est comprendre les besoins, et donner une attention distinctive à une situation exacte, sous forme d’égalité tout en respectant les droits.
Comprendre deux grands mots comme l’équité et l’égalité ainsi comment les appliquer dans nos écoles et nos programmes d’éducation est un projet qui veut la peine de découvrir, sans doute, c’est un projet qui mérite qu’on partage nos connaissances et notre expérience en tant que parents pour en contribuer tous pour le bien être de nos jeunes qui demandent d’être entendue, respecter et compris, c’est leur simple droit.
En tant que parents je veux comprendre les enjeux, les situations, les lois et droits et les possibilités pour mener une réflexion et faire des demandes spécifiques à mon école, à une école du quartier et à tous les écoles dans la simple raison d’être un acteur efficace dans l’éducation de tous nos enfants.
Et voila, ce jour de plus de cette année pilote le projet en cour.
Suite à parvenir…